教育上链：造假可防，质量难控 | 锌式
“我们应该有不一般的学校，男孩儿和女孩儿们在成年后还应当接受教育。那个时候，每一座村子应该都是一所大学 。”1854年，梭罗在《瓦尔登湖》中描绘了一个理想的教育场景。
如今，借助5G、人工智能、区块链等技术，理想正在一点点变成现实。
不可否认，实现的过程是曲折的。与充分竞争的行业不同，教育行业有它的特殊性，国内外的公立教育都不是开放的市场，很多新技术不会太早进入。
我国现行的教育管理体制下，正规学历教育与职业教育、继续教育泾渭分明，多头管理，条块分割，多种教育质量标准并存，水平参差不齐。
